習導的意思、習導的詳細解釋

習導的解釋

指平日所受的教導。《大戴禮記·保傅》：“其視殺6*人若艾草菅然，豈 胡亥 之性惡哉？彼其所以習導非其治故也。”

詞語分解

• 習的解釋 習 （習） í 學過後再溫熟反複地學，使熟練：練習。學習。實習。 學：習文。習武。 對某事熟悉：習見。習聞。習以為常。 長期重複地做，逐漸養成的不自覺的活動：習慣。積習。陳規陋習。 相因：世代相習。習習相因。 姓。 筆畫數：； 部首：乙； 筆順編號：
• 導的解釋 導 （導） ǎ 指引，帶領：領導。引導。向導（引路的人）。倡導。推導。導引。導遊。導向。導師。導言。 傳引，傳向：傳導。導熱。導緻（引起）。 啟發：開導。教導。因勢利導。 筆畫數：； 部首：寸； 筆順編號：

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專業解析

"習導"是由"習"與"導"組成的複合詞，在漢語詞典中尚未作為獨立詞條收錄，但可通過構詞法解析其含義。根據《現代漢語詞典》（第7版），"習"本義指鳥類反複試飛，引申為學習、練習、習慣；"導"原指引路，現多作引導、疏導、傳導解。

結合構詞規律，"習導"可理解為：

1. 習慣引導：通過重複實踐形成的行為指引，如《教育心理學》所述"21天習慣養成周期需科學引導"（中國教育科學出版社
2. 學習指導：特指系統性教學行為，《教育學大辭典》将"導學"定義為"教師通過路徑設計促進知識内化"（人民教育出版社
3. 行為疏導：在心理咨詢領域指通過行為訓練矯正認知偏差，參考《臨床心理學名詞》對行為療法的表述（北京大學出版社

該詞常見于教育領域專業文獻，實際運用中需結合上下文語境确認具體指向。

網絡擴展解釋

“習導”是一個漢語詞彙，其含義和用法可結合多個權威來源進行解釋：

一、基本釋義

習導（拼音：xí dǎo）指平日所受的教導。該詞由“習”（學習、習慣）和“導”（引導、教導）組合而成，強調長期積累的教化影響。

二、出處與例句

最早見于《大戴禮記·保傅》：

“其視殺人若艾草菅然，豈胡亥之性惡哉？彼其所以習導非其治故也。”
（意為：胡亥視殺人如割草，并非本性邪惡，而是因平日所受的教導不符合治國之道。）

三、字義分解

1. 習（xí）：

   • 學習、練習（如“自習”“實習”）；
   • 習慣、熟悉（如“習以為常”）；
   • 姓氏。

2. 導（dǎo）：

   • 引導、疏導（如“導航”“因勢利導”）；
   • 傳導（如“導熱”）；
   • 開導（如“教導”）。

四、應用場景

多用于古文或學術讨論中，描述長期教化對行為的影響。現代漢語使用較少，近義詞可參考“教導”“訓導”。

提示：若需進一步了解《大戴禮記》相關内容，可參考古籍原文或權威注釋。

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