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(1).謂取仁或義以成其道。《禮記·表記》：“道有至，有義，有考。至道以王，義道以霸，考道以為無失。” 鄭玄 注：“考，成也，能取仁義之一成之。”
(2).研求應遵之道。 清 曾國藩 《複陳虎臣書》：“閣下閒居杜門，應酬稀簡，時從 竹如先生 考道問業，想見切磋之樂。”
考道是漢語中具有複合語義的古語詞，其核心含義可從以下三個維度解析：
一、基本釋義 《漢語大詞典》收錄該詞為動詞性短語，指通過實踐驗證學說或理論的行為，本義源自《禮記·中庸》"考諸三王而不謬"的引申義，包含考察驗證與治學實踐雙重内涵。《古漢語常用字字典》補充其特指對儒家經典學說的實踐性驗證，常見於宋明理學文獻。
二、源流考辨 該詞構詞法屬聯合式合成，東漢許慎《說文解字》分别解"考"為"老也，從老省丂聲"，"道"為"所行道也"，在詞義演變中逐漸融合為學術驗證概念。清代段玉裁注特别指出該詞在朱子學派中的特殊用法，指代"即物窮理"的實證過程。
三、用法示例
近義詞彙包含稽古、證理、格物等，反義詞為空談、虛論。該詞在現代漢語中主要保留於學術考證領域，日常使用頻率較低。
“考道”一詞在不同語境中有多重含義，具體解釋如下：
“考”指考核、研求，“道”指途徑、規律或思想體系（）。組合後的“考道”需結合具體語境理解。
取仁或義以成其道
源自《禮記·表記》：“道有至，有義，有考。至道以王，義道以霸，考道以為無失。”鄭玄注：“考，成也，能取仁義之一成之。”指通過踐行仁義來完善道義體系（）。
研求應遵之道
如清代曾國藩《複陳虎臣書》中“考道問業”的用法，意為探究學問與應遵循的規律（）。
“考道”既有古代“研求道義”的哲學内涵，也衍生出“考核選拔”的實用意義。具體釋義需結合上下文判斷。若需進一步考證，可參考《禮記》等古籍或現代語義解析（）。
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