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複育的解釋

1.亦作"複蜟"。
2.蟬之幼蟲。

詞語分解

• 複的解釋 複 （①複④復⑤複） ù 回去，返：反複。往複。 回答，回報：複命。複信。複仇。 還原，使如前：複舊。複婚。複職。光複。複辟。 再，重來：複習。複診。複審。複現。複議。 許多的，不是單一的：重（巒 ）
• 育的解釋 育 ù 生養：育齡。節育。生兒育女。 養活：育嬰。哺育。培育。撫育。養育。 按照一定的目的長期地教導和訓練：德育。智育。體育。美育。教書育人。 筆畫數：； 部首：月； 筆順編號：

專業解析

複育是漢語中的一個古語詞，專指蟬的幼蟲蛻皮羽化為成蟲的過程。以下從釋義、文獻依據及現代應用角度詳細解析：

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一、核心釋義

複育（fù yù）指蟬的幼蟲蛻去外殼、羽化為成蟲的自然現象。

• 複：意為“重複”“更替”，此處指幼蟲外殼的脫落與更新。
• 育：意為“生長”“蛻變”，強調生命形态的轉化過程。

  該詞生動描述了蟬類昆蟲從若蟲階段（生活於土中）至成蟲（飛上枝頭）的變态發育階段。

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二、文獻依據與權威溯源

1. 《論衡·無形篇》

   東漢王充記載：“複育轉脫，蟬生兩翼，不類蛴螬。”

   注：此句明确将“複育”與蟬的羽化關聯，是現存最早的文獻記錄之一。

2. 《說文解字注》（清代段玉裁注）

   引《論衡》釋義，強調“複育”為蟬蛻的專稱，區别於其他昆蟲的蛻皮行為 。

3. 《漢語大詞典》（當代權威辭書）

   收錄詞條：“複育，蟬之幼蟲。亦指蟬由幼蟲變為成蟲時所脫之殼。”

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三、現代應用與延伸

• 生物學意義：現代昆蟲學中，“複育”過程對應蟬的“不完全變态發育”，即若蟲經數次蛻皮後羽化。
• 文化象征：因蟬蛻過程象征重生，古人常以“複育”喻指生命循環（如《詩經·豳風·七月》“五月鳴蜩”的蟬鳴意象）。
• 語言演變：現代漢語多用“蟬蛻”替代“複育”，但後者仍見於古籍研究及方言（如部分北方方言保留古語用法）。

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引用來源說明

本文釋義綜合參考以下權威典籍：

1. 《論衡》（中華書局點校本）
2. 《說文解字注》（上海古籍出版社）
3. 《漢語大詞典》（漢語大詞典出版社）

（注：因古籍文獻無直接網絡鍊接，來源标注以紙質權威出版物為準。）

網絡擴展解釋

“複育”是一個多義詞，其含義需結合具體語境理解，主要分為以下兩類：

一、庇護養育（古義）

指對後代或萬物的培養與保護，強調責任與關懷。例如：

• 《禮記·樂記》提到“煦妪複育萬物”，指天地滋養萬物。
• 《漢書·谷永傳》用“複育子弟”表達對年輕一代的庇護。

二、蟬的幼蟲（生物學術語）

指蟬未蛻皮前的形态，常見於古籍：

• 王充《論衡·論死》描述：“蟬之未蛻，為復育”。
• 《廣韻》注音“復蜟”為“蟬未蛻者”。

現代用法延伸

在當代語境中，“複育”偶爾被用於生态領域，如“災後果樹複育”（），但此用法權威性較低，建議結合上下文判斷。

提示：若需引用古籍或生物學内容，建議優先參考《論衡》《禮記》等經典文獻來源。

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